线上《体育舞蹈课》教学经验分享
体育学院 何建伟
本该热闹的校园悄静孤寂，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到学生们在走廊上富有激情的喧哗，恍然，是突如其来的疫情让这一切改变了。为切实落实停课不停学，老师们投入到开展网络教学的准备工作之中，一边通知每位学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中，为了保证每位学生能够参与到网上学习之中，不落下一名学生，我们就在微信群里不止一次的发送信息，对没回复信息的也要单独联系上，直到学生们做好听课学习的准备。
作为大学体育3，专项科目为体育舞蹈的课程，我们运用的腾讯会议平台结合班级微信群的授课方式，下面本人就分享自已上公体网课的经历：
首先教师提前在腾讯会议预约腾讯会议教学平台，在微信群里通知班里的每一位同学，让同学们先在班级微信群报到，报好到后大家在进入腾讯会议进行上课。
其次，自己就开始上体育舞蹈课的第一个内容，国际标准舞的分类及其特点。
国标舞包括：
1.摩登舞①华尔兹（Waltz）②探戈（Tango）③狐步舞（Slow Foxtrot）④快步舞（Quick Step）⑤维也纳华尔兹（Viennese Waltz）
2.拉丁舞①桑巴（Samba）②伦巴（Rumba）③斗牛（Paso Double）④恰恰（Cha Cha Cha）⑤牛仔（Jive）
同时，我还把相关内容发到群里，供大家认真浏览：
第三，当把这些内容都介绍好了之后，我就开始发三个国际标准舞的链接，供同学们在课堂上欣赏，
1.https://www.ixigua.com/6582932910364426756?fromvsogou=1&utm_source=sogou_duanshipin&utm_medium=sogou_referral&utm_campaign=cooperation
2.AbM8311o7u0wtxs8zY43wfaTiD-uL0ALuie2TDUbxLo4WOvlyHsQpDT-Rb8brtUrMJgZ34zmomvnfLMz2vy1-1IXTWAq1JWwN1Aa0NugMrJSdU-dEURO2neUVYJeo=
3.https://www.bilibili.com/video/av64273590/?fromvsogou=1&bsource=sogou&fr=seo.bilibili.com
第四，当大家都欣赏完国际标准舞的视频之后，由于时间关系，我让大家选择其中一个视频进行书写大约50个字以上的观后感，并让大家进行上传，同学们在老师的引导下积极响应，书写语言切实、优美、生动，大家在课堂执行如下：
大家根据自己所看到的视频写出了许多漂亮的语言，这样既完成了大家对国际标准舞的直观认识，又动员了大家积极思考的能力，通过动脑又调动了大家语言的表达能力，达到了一箭多雕的良好作用！
第五，根据学校线上上课“三必须、一要求”的要求，线上上课要互动、要提问、要开视频、要有仪式感、温度感的要求，接下来对本次课题进行互动开视频、提问，了解学生对这一节课国际标准舞的认识，大家积极发言，踊跃参加，你一言我一语，把自己的所思所想所感进行畅所欲言，达到了较好的课堂效果。
第六，当这些国际标准舞专项任务都完成以后，由于是线上上课，剩下的时间进行线上运动短视频的运动和拍摄时间，要求同学们因地制宜，进行30秒钟的运动短视频的录制，结合自己的具体情况和下一周的体测项目进行有选择的运动项目拍摄，同学们很好地根据自己的实际情况因人而异、因地制宜地进行了一系列的运动短视频拍摄，积极主动，积极参与，动静结合，劳逸结合，起到了很好的课堂运动训练效果。
最后，一节体育舞蹈的公体课在一片愉悦、轻松、紧凑的环境中不知不觉的结束了，同学们都意犹未尽，觉得既有理论课的收获，又有体育舞蹈视频的直观欣赏，还同时参与了运动的实践，收到了比较良好的线上课堂感受，最后同学们都对老师表达了谢意！！
这就是我一节普普通通的体育舞蹈线上公体课，今天在这里与大家共享，
我想只要我们全身心投入到学习使用新的线上教学平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己设计好的上课思路，自己的线上教学水平一定会得到进一步的提高。
